Unir nos forces pour l’avenir des jeunes et de ceux qui les guident
Témoignages
& impacts
Parole des acteurs au cœur de l’expérience
Témoignages issus d’interventions éducatives menées sur le terrain dans différents cadres institutionnels
Les témoignages recueillis auprès des jeunes et des professionnels permettent d’éclairer les effets concrets des actions menées. Ils donnent à voir les évolutions observées sur le terrain et la manière dont les ateliers contribuent à renforcer les dynamiques éducatives.

Ce que les jeunes en disent
Parce que leur voix compte
Les adolescents ne s’engagent que s’ils y trouvent du sens, du plaisir ou un bénéfice. Et pourtant, quand l’espace est juste, quand la parole est respectée, ils s’ouvrent.

Aucun jugement ressenti, une belle communication et beaucoup d’apprentissages. Merci !
Élève en classe de Seconde

C’était la première fois que je parlais autant en classe
Élève en classe de 4ème SEGPA

J’ai aimé la manière dont on a pu s’exprimer, sans jugement, avec bienveillance.
Élève en Seconde, Lycée professionnel

C’était bien de dire ce qu’on pense sans avoir peur.
Élève en classe de 4ème
Quand un ado change de regard sur lui-même, c’est tout son monde qui évolue.
Ces témoignages n’expliquent pas tout, mais ils révèlent des transformations, parfois discrètes, parfois profondes, nées d’espaces de parole et d’estime.

Ils témoignent après la formation
Les retours du terrain éducatif
Ces témoignages sont issus de formations animées par Nordine Benkhodja, fondateur et formateur d’En-Jeux Éducation, auprès de professionnels de l’éducation et du secteur social, avant et dans le cadre du développement d’En-Jeux Éducation
Ces retours renforcent notre conviction : une formation utile est une formation qui relie contenu solide, expérience de terrain et engagement humain.
Ressources
éducatives & juridiques
Mieux comprendre pour mieux accompagner.
Une sélection de repères juridiques et d’outils éducatifs à destination des professionnels et des familles
Pourquoi partager des ressources
Sur le terrain, accompagner des adolescents signifie être confronté à des situations complexes, changeantes et parfois urgentes.
Et pourtant, il n’est pas toujours facile de trouver les bons outils, les repères justes ou des informations fiables
Cet espace de ressources a été pensé pour vous aider à y voir plus clair, à agir avec confiance et à ne pas rester seul face à ces défis


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Textes juridiques officiels
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Outils éducatifs opérationnels
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Articles de fond
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Vidéos à partager ou à utiliser en atelier
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Fiches pratiques synthétiques
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Supports utilisés en formation
Que vous soyez enseignant, éducateur, chef d’établissement ou animateur, ces ressources vous sont destinées
Textes juridiques essentiels
Des repères indispensables pour accompagner les adolescents
Comprendre le cadre légal, c’est essentiel pour poser des limites justes, protéger et responsabiliser.
Droit à l’image des mineurs : Protéger l’identité, l'intimité et encadrer la diffusion des images.
Responsabilité pénale des mineurs : âge, discernement et conséquences.
Autorité parentale et décisions éducatives : Clarifier les rôles
Harcèlement scolaire : Connaître les obligations pour agir rapidement et protéger.
Consentement sexuel et responsabilité pénale : Poser des repères clairs pour prévenir les violences.
Les textes proposés s’appuient exclusivement sur des sources officielles
(Légifrance, Éducation nationale, Justice.gouv)
Réflexions éducatives & pratiques de terrain
Pour penser autrement l’accompagnement des adolescents
Ces articles s’appuient sur une expérience de terrain auprès d’adolescents et de professionnels.
Ils proposent des pistes de réflexion concrètes, des éclairages théoriques accessibles et des leviers d’action pour enrichir les pratiques et affiner la posture éducative.
Articles rédigés par Nordine Benkhodja dans le cadre de ses interventions et publications professionnelles, avant et après la création d’En-Jeux Éducation.

Accompagner les jeunes MNA, allophones et UPE2A
Comprendre le conflit de loyauté, penser la citoyenneté et accompagner les parcours migratoires sans assignation identitaire.
Éclairages pour l’action éducative
Publications institutionnelles pour comprendre, prévenir et agir auprès des adolescents.
Ces publications s’inscrivent en complément des outils développés par En-Jeux Éducation et éclairent les interventions conduites auprès des jeunes et des professionnels.

Infractions sexuelles : repères juridiques essentiels
Guide synthétique sur le droit pénal des violences sexuelles, destiné aux professionnels pour comprendre le cadre légal et intervenir avec justesse.
Source : plateforme d’information et de prévention violences-sexuelles.infoDocument destiné à la sensibilisation éducative – diffusion à but non lucratif.

Comprendre la justice des mineurs
Document clair sur la justice pénale des mineurs en France : droits, rôle du juge, âges de responsabilité et mesures éducatives.
Outil utile pour les professionnels de l’éducation, de la prévention et de l’accompagnement.
Document édité par le Ministère de la Justice – mars 2022. Disponible en libre accès sur justice.gouv.fr.

Des outils pédagogiques prêts à l’emploi pour animer vos ateliers et accompagner vos publics
Cette bibliothèque rassemble des fiches opérationnelles, des repères conceptuels et des outils d’animation issus de plus de quinze années d’intervention auprès d’adolescents, de parents et de professionnels.
Chaque ressource est :
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structurée et immédiatement utilisable,
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ancrée dans des situations réelles de terrain,
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adaptée à différents publics (collège, lycée, PJJ, structures jeunesse),
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pensée pour sécuriser le cadre tout en favorisant la participation.
Les documents sont librement accessibles et téléchargeables.
Revenir régulièrement,
c’est utile
Cette page est enrichie au rythme des besoins de terrain, des formations animées et des situations rencontrées.
Vous y trouverez :
Des outils testés en intervention
Des repères pour ajuster la posture éducative
Des analyses issues de situations réelles
Des ressources directement mobilisables en atelier
Pensez à l’enregistrer dans vos favoris. Ou mieux encore…
Être informé des nouvelles publications.







